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《家在哪里》试讲稿

2019-05-22 17:29:12 来源网站: 猝然文学网

《家在哪里》试讲稿

  尊敬的各位评委老师,

  上午好,我是**号考生,我今天抽到的试讲题目是中班语言活动《家在哪里》,接下来开始我的试讲。

  小朋友们,刚刚玩完区域活动,我们来动一动身体吧。老师现在播放歌曲,大家一起来唱一唱、跳一跳吧……

  活动完好舒服,现在请小朋友们排排坐,小手放膝盖。想一想刚刚老师播放的歌曲叫什么,谁还记得,我们小班的时候已经学过了,想一想!好,一起说吧,就是《幼儿园是我家》。小朋友们,你们的家都在哪里呀,你对家有什么感受呢?谁来说一说?小手举起来,我请穿蓝色运动衫的小朋友你来说……你的家就在幼儿园附近呀,有爸爸妈妈还有爷爷奶奶,家里还有好多的玩具,你特别喜欢你的家。听你这么说,我也好喜欢你的家,有爱你的家人,还有好玩的玩具,请坐吧,还有谁要说一说,请小手举的最认真小朋友你来说,你的家离得有点远,但是你也很喜欢你的家,你的家有好玩的和好吃的,说的真不错,请坐吧……刚刚小朋友们听了歌曲,也说了自己的家,那我们也来听一听小动物和小宝宝们是怎么说的吧……(小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草丛里。小鲤鱼,小鲤鱼,你的家在哪里?我的家在清清的河水里。 小宝宝,小宝宝,你的家在哪里?我的家在妈妈的怀抱里。)

  歌讲完了,你们听到小动物和小宝宝的家都在哪里了吗?谁来说一说!我的小手拍拍,我的小手举起来,请笑的最灿烂的小朋友你来说,你听到了小虫子、小鲤鱼和小宝宝的家……那你能用诗歌中的句子来说一说吗?嗯,现在有点想不起来了呀,那你先请坐,听一听小朋友是怎么说的!现在请穿白色衣服的小朋友你说,小虫子,小虫子,你的家在哪里!我的家在绿绿的草丛里。说的真清楚,和诗歌中说的一样,大拇指送给你:你真棒,你真棒,你是我们的小榜样!请坐吧!其他小朋友在说的时候,也要向这个像朋友一样,先说是谁,然后再问你的家在哪里,最后再来告诉它我的家在……。谁还想试一试,你来说一说吧!小鲤鱼,小鲤鱼,你的家在哪里,我的家清清的河水里。说的真清晰,大大的赞送给你,请坐吧。那小宝宝的家在哪里呢?我们一起来说一说吧……小宝宝,小宝宝,你的家在哪里?我的家在妈妈的怀抱里……

  刚刚小朋友们说的真棒,声音很洪亮,句式也说的很对,大大的棒棒糖送给自己吧,金咕噜棒,银咕噜棒,中班的小朋友们最最棒!

  小朋友们继续看这里,老师手里拿的都是小朋友们带来的“家庭照片”,照片里的小朋友们都笑的好开心呀,老师现在请小朋友们来给我们介绍一下自己的“家庭照片”吧。请穿裙子的小女孩你来说一说吧……你说照片里有妈妈还有姥姥,你们去了植物园,玩得很开心,拍了很多的照片,你很喜欢。你说的很详细也很清楚,请坐吧。你来说吧,照片中是你的爸爸和妈妈,你们假期的时候去海边了,你感到很幸福。老师也认为你一定很幸福,因为你笑的很开心,好,请坐吧!大家说了这么多和“家”相关的事情,那你们能不能也像咱们诗歌中说的那样来进行表述呢?想一想,怎么说会好一些呢?请我们班的“小主持人”你来说,大宝宝大宝宝,你的家在哪里?我的家就在幼儿园后面的小区里。呀,说的真不错,句子很完整,大大的红花送给你,左边大红花,右边大红花,送给我们的小朋友顶呱呱……还有谁要说,请你来说吧……小蚯蚓,小蚯蚓,你的家在哪里,我的家在小小的泥土里,嗯,小朋友这次说的是小蚯蚓,说的真好,大拇指送给你,请坐吧……老师看这么多的小朋友都想说,所以现在请小朋友们给你身边的同伴来说一说吧,记住一定要完整的表达。刚刚我看小朋友们说的这么认真,讨论的也很激烈,那我们来玩一个游戏吧,它的名字叫做“创编接龙”。

  就是请小朋友按照自己刚才创编的内容,一个一个的进行接龙,第一个小朋友说完,第二个小朋友可以接着进行,好啦,我们的游戏开始啦……第一个小朋友说完了,第二个小朋友快接上,好,你来吧……第三个谁呢……

  刚刚大家都玩了这个游戏,对我们的诗歌内容也都了解了,在家里,有爱我们的爸爸妈妈,疼我们的爷爷奶奶和姥姥姥爷,还有经常给我们小礼物的叔叔阿姨,我们的家是一个充满爱的地方,里面会发生很多开心、幸福的事情,所以我爱我的家。既然我们的家这么好,那下一次小朋友们可以在我们的美工区画一画“我的家”也可以在阅读区说一说“我家的故事”。

  做了这么多的游戏,小嗓子都干了,我们一起去喝水吧……小火车开起来,呜呜呜

  以上是我的全部试讲内容,谢谢各位评委老师的聆听!

  我的试讲到此结束,谢谢各位评委老师!

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